С целью активизации познавательной деятельности, расширения кругозора, развития творческих и коммуникативных способностей, лингвистической компетенции учащихся в период с 21.01.2026 г. по 30.01.2026г. в ДМО лицее-предуниверсарии проводилась Декада русского языка и литературы.
Проведенные мероприятия помогли ребятам осознать значимость русского языка, обогатить словарный запас.
В рамках декады состоялся фестиваль «Литературное кафе», на котором лицеисты представили блюда, которые встречаются в литературных произведениях. Особенно следует отметить лицеистов из класса 10-10, которые приготовили инсценировку из произведения А.П.Чехова. Отличились и ребята из класса 10-14, которые представили разнообразные блюда, встречающиеся в произведениях как русских, как и зарубежных классиков. При подготовке к фестивалю лицеисты проявили усердие, выдумку и творчество.
В 11-1 классе был организован «Цитатный квест», в рамках которого школьники определяли произведение и его автора по крылатым фразам. Данное мероприятие способствовало развитию навыка запоминания цитат, необходимых для успешного написания сочинений.
В конкурсе сочинений «Великий, правдивый, могучий, свободный» приняли участие десятиклассники. Победу разделили Чхан Кирилл (10-16) и Савкина Злата (10-14).
Акция «Буккроссинг» объединила всех любителей чтения. В течение декады на лицейском паблике были опубликованы видеозаписи, где ребята прочитали любимые стихотворения русских классиков, и много интересной информации касательно русского языка.
В «День фразеологизма» лицеисты познакомились с историей и значением русских идиом, выпустили тематические плакаты. В группе 10-14 прошла викторина, «Знаете ли вы?», посвященная русской фразеологии.
Выставка постеров, посвященная русским писателям и их произведениям, была организована в холле лицея.
Проведенная предметная Декада русского языка стала важным этапом в образовательной деятельности лицея. Мероприятия доказали, что русский язык – это не просто предмет, а ключ к осознанию культурного наследия, развитию критического мышления и формированию гармонично развитой личности.
